Презентация Этапы Работы Над Проектом В Начальной Школе' title='Презентация Этапы Работы Над Проектом В Начальной Школе' />Памятка работы над проектом для ученика начальных классов. Памятка для ученика начальной школыпо созданию творческого проекта Разработано учителем начальных классов высшей категории Лицея Тебя окружает удивительный мир. Знания о нм можно получать в готовом виде, но гораздо интереснее их добывать самому Ты можешь сам стать исследователем того, что тебя интересует, создавать проекты  и делиться своими открытиями с друзьями. После того как выявлена проблема и намечена цель, необходимо сделать следующее Установить наличие имеющихся ресурсов и определить недостающие ресурсы. Чего пока нет, но нужно иметь найти информацию, научиться делать. Поставить задачи. Определить сроки выполнения работы поэтапно и в целом. Структура проекта такова введение, основная часть, заключение. Введение часть, в которой необходимо указать тему, цель и задачи, гипотезу и способы проверки. Основная часть описание поэтапного решения задач. Можно использовать фразы клише Я начал свою работу с того, что. Проект может быть индивидуальным и групповым. Этапы работы над проектом. Выбор темы. Тема предмет рассмотрения это то главное, о чм сообщается, что обсуждается, исследуется, изображается. Формулировка темы проекта. Мини проекты, как никакие другие соответствуют требованиям к организации проектной деятельности в начальных классах. Известно, что проект это пять П. Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация. Этапы работы над мини проектом в режиме проектного обучения. Примеры тем Любимый портфель, Язык и речь это одно и то же, Какими были школы в древности, Что может компьютер и др. Определение цели проекта. Цель это то, к чему стремятся, чего хотят достичь, что нужно осуществить, решить это главная задача. Но для того, чтобы была решена эта главная задача то есть была достигнута цель, нужно много всего выполнить, нужно решить много разных задач. Формулировка цели это одно предложение, являющееся ответом на вопрос зачем нам нужен этот проект Обычно формулировка цели начинаться с таких слов узнать, выяснить, обобщить, разработать например, разработать алгоритм. Постановка задач проекта. Задача это то, что необходимо решить, выполнить. В задачах определяется, как достичь цели. Unibytes Как Премиум. В формулировках задач выражается то, что надо сделать по порядку, чтобы достичь цели. Обычно формулировка задач начинаться с таких слов изучить,собрать информацию, выяснить, выявить особенности, подготовить, придумать, рассказать, найти, составить, создать, нарисовать, определить роль значимость, освоить алгоритм. Высказать одну или несколько гипотез. Гипотеза греч. это предположение, догадка, ещ не доказанная и не подтвержднная опытом. Обычно гипотезы начинаются такими словами предположим, что. Презентация Этапы Работы Над Проектом В Начальной Школе' title='Презентация Этапы Работы Над Проектом В Начальной Школе' />Создание группы групп учащихся для работы над проектом. Проводят оценку самооценку результатов данного этапа работы. Проектная внеурочная деятельность в начальной школе Методика работы над проектами В 34х классах Исследовательская деятельность. Защита проекта презентация. Ребята представляют свои творческие проекты готовый продукт, демонстрируя понимание проблемы, цели и задач этой. Презентация Особое внимание в начальной школе требует завершающий этап проектной деятельности презентация защита проекта. То, что готовят дети для наглядной демонстрации своих результатов, продукт работы над проектом, определяет форму проведения презентации. Если гипотез несколько, то их надо пронумеровать самую важную поставит на первое место, менее важную на второе и т. Варианты гипотез к проекту Как возник язык. Предположим, что прилетели инопланетяне и научили людей разговаривать. Допустим, что люди нашли волшебный говорящий камень. Младший школьник к концу обучения в начальной школе должен уметь составлять проекты по математике, русскому языку, окружающему миру. Предлагаю памятку, которая поможет в работе над проектом. Презентация на тему Проектная деятельность в школе 1. ВИДЫ ПРОЕКТОВ. Этапы работы над проектом. ПРОЕКТ замысел, план разработанный план сооружения, механизма предварительный. Транскрипт. В методике проектного обучения принято выделять 7 основных этапов работы над проектом. Остановимся. Предлагаю презентацию раскрывающую методы работы над проектом в начальной школе. Описаны этапы работы над проектом, выбор тематики проекта, формы защиты проекта, виды проектов в начальной школе. Возможно, что в джунглях люди встретили говорящего попугая. Люди договорились друг с другом дать названия разным предметам. Образец. Тема проекта Мир слов. Цель Выяснить, как толковый словарь помогает в жизни. Задачи Изучить строение словаря. Определить, когда и где можно использовать словарь. Презентация Этапы Работы Над Проектом В Начальной Школе' title='Презентация Этапы Работы Над Проектом В Начальной Школе' />Придумать рекламу для толкового словаря. Гипотеза В наше время невозможно обойтись без толкового словаря. Работа с информацией. Информация это сведения об окружающем мире, сообщения о чм либо. Сбор информации. Может быть устная информация. Например, вам кто то о чм то рассказал, сообщил родители, одноклассники, учителя, соседи, продавец в магазине и т. Но может быть и письменная информация, или текстовая информация статья в журнале или газете, рекламные листы, книги и др. К информации относятся не только устные сообщения и тексты, но и изображения фотографии, картинки, графика. Это визуальная информация. Методы исследования. Зададим себе вопрос как мы можем узнать что то новое о том, что исследуемДля этого надо определить, какими методами мы можем пользоваться, а затем выстроить их по порядку. Методгреч. способ, прим познания явлений окружающего мира способ действия. Методов много. Для своего исследования выбирайте только те, которые нужны. Методы исследования Эксперимент это опыт, ставится для изучения, исследования чего либо. Изучение источника исследования. Поиск информации в книгах, словарях, энциклопедиях, интернете и т. Анализ информации. Наблюдение может включать в себя три возможных действия описание, измерение, сравнение, а также сравнение явлений между собой. Мозговой штурм. Фонетический анализ размышление какие звуки мы слышим, какова их характеристика, морфемный анализ анализ частей слова. Анализ всесторонний разбор, рассмотрение явления. Синтез это обобщение данных, добытых анализом. Обобщение. Дедукция способ рассуждения, при котором новое положение выводится чисто логическим путм, от общих положений к частным выводам. Из общей картины преступления он делал частные выводы о внешности преступника, его поведении, привычках. Индукция способ рассуждения от частных фактов, положений к общим выводам. Чтобы вам легче было запомнить слово индукция, воспользуемся образным сравнением и один факт, и второй, и третий помогают сделать общий вывод. При разработке проекта мы собираем много информации, по которой нужно сделать вывод. Нам нужен индуктивный метод исследования. Аналогия сходство между явлениями, предметами, понятиями. Метод аналогия обозначает выполни действие так же. Анкетирование. Тестирование. Результаты исследования. Виды творческого продукта сказка, песня, стихотворение, конспект, плакат, поделка, алгоритм, презентация, синквейн. Синквейн франц. пятистрочная форма, возникшая под влиянием японской поэзии. В этом стихотворении пять строк. Запишите тему стихотворения одним словом. Подберите два прилагательных, которые характеризуют тему стихотворения. Выберите три глагола, которые, на ваш взгляд, характеризуют тему стихотворения. Запишите предложение, которое выразит ваше отношение к теме стихотворения оно должно состоять из четырх слов. Могучий, безграничный. Объясняет, пот, торжествует. Маяк безбрежного моря жизни. Добрый, знающий. Учит, воспитывает, помогает. Старый друг лучше новых двух Мастер. Вывод. Вывод это логический итог рассуждений, умозаключение. Защита проекта. Но ведь вы не только продемонстрируете, покажете, представите собравшимся свою работу. Вы будете рассказывать, чтобы всех убедить ваши исследования верные, ваши выводы правильные. Вы будете защищать то, что сделали. План защиты проекта Тема проекта. Цель проекта. Методы и средства исследования. Актуальность проекта. Этапы работы. Полученные результаты. Выводы. Текст выступления Даю вам начало каждой фразы, а вы, дополнив предложения, получите текст своего выступления. Если проект групповой, для своей группы вам необходимо составить речь и затем распределить, кто какую часть будет произносить. Введение Тема моего нашего проекта. Самоанализ выступления. Самоанализ анализ, оценка своих собственных поступков и переживаний. Сделайте анализ своего выступления после защиты проекта. Ответьте кратко на вопросы мини анкеты. Довольны ли вы своим выступлением Что вам особенно понравилось и запомнилосьЧто вам не понравилось Воспользовались ли вы советами, полученными на занятияхЧто вы посоветовали бы друзьям и одноклассникам Презентация и защита проектов. Образец сжатого выступления. Тема Что важнее гласные или согласные Цель Узнать, какие звуки важнее. Задачи Собрать информацию о гласных и согласных. Найти сходство и различие между гласными и согласными. Сделать выводы. Гипотезы Предположим, что согласные важнее, потому что их больше. Презентация к уроку 1 класс по теме Презентация. Пурпе Птицы Ямало Ненецкого автономного округа. Слайд 2. Ямал прекрасный полуостров, Его сравнить нельзя ни с чем. Здесь в тундре строят путь в столетья Для нас, живущих на Земле. И мы продолжим путь в столетья На радость людям и стране, Мы любим этот полуостров, И пусть цветт он для другихСлайд 3. Ямало Ненецкий автономный округ расположен в арктической зоне на севере крупнейшей в мире Западно Сибирской равнины и занимает обширную площадь 7. Более половины округа расположено за Полярным округом. Территория автономного округа охватывает низовья Оби с притоками, бассейны рек Надыма, Пура и Таза, полуострова Ямал, Тазовский, Гыданский, группу островов в Карском море Белый, Шокальского, Неупокоева, Олений и др., а также восточные склоны Приполярья, Полярного Урала. Слайд 4. Сколько видов птиц обитает на Ямале На территории Ямало Ненецкого округа встречается около 2. Большинство представителей фауны пернатых, около 9. Довольно много куликов 3. Для многих охотников будет неожиданностью узнать, что только уток в списке ЯНАО 2. Слайд 5. Классификация птиц Ямала Аисты Бекасовые Воробьеобразные Врановые Гаги Гагары Гусеобразные Журавли Крохали Кулики Куриные Куропатки Лебеди Улиты Утки Хищные птицы Чайковые. Слайд 6. Все птицы, встречающиеся в изучаемой местности, могут быть разделены на несколько категорий по характеру их встреч или обитания. Научная классификация Отряд Пластинчатоклювые Семейство Утиные Род Гаги Somateria Вид Гага гребенушка Латинское название Somateria spectabilis Linnaeus, 1. Синонимы и наименования на других языках. Распространена по озерам и арктическим побережьям Евразии и Северной Америки, в России на восток от острова Вайгач. Мелкий по размеру гусь, весом около 1 кг. Отличается от других гусей короткой шеей, быстрыми движениями и яркой окраской. Прекрасно плавает и ныряет. Гнездится краснозобая казарка только в пределах России и в очень ограниченном районе. Населяет она тундру и лесотундру Западной Сибири от восточной части полуострова Ямал до бассейна Хатанги. Казарка краснозобая Сокол сапсан У настоящего сокола мощное телосложение, широкая грудь с твердыми и выпуклыми мышцами, плотно прилегающее к телу жесткое оперение, длинные и острые крылья, относительно короткий хвост, короткие цевки и очень длинные пальцы лап с острыми и круто загнутыми когтями. Слайд 9. Орлан белохвост Сова белая Пискулька Общая длина 7. Самки орлана белохвоста значительно превосходят самцов по величине. Пища орлана белохвоста очень разнообразна. Значительное место в питании белохвоста занимает рыба. Если орлан, летая над водной поверхностью, завидит рыбу, он стремительно спускается и как бы подчерпывает ее лапами, при этом иногда он на короткое время погружается в воду. Белые совы имеют кругополярное распространение и весьма характерны для Арктики и Субарктики. Они населяют океанические острова, побережья и материковые тундры. Это отчасти оседлые, но преимущественно кочующие птицы. Кочевки нерегулярны и зависят от местных условий снегового покрова, доступности и обилия корма По внешнему виду и окраске оперения похожа на белолобого гуся, но заметно мельче его, более острокрыла и благодаря этому легко различима в полевых условиях. Для нее характерен пискливый крик, по которому она получила свое название. Весит от 1,6 до 2,5 кг. Распространена пискулька в тундрах Европы и Азии от Скандинавии до Японии. Слайд 1. 0Лебедь малый Самая редкая и ценная бесценная птица округа белый журавль, стерх. Малый лебедь распространен по тундре Европы и Азии от Кольского полуострова на западе до дельты Колымы на востоке, заходя в область лесотундры и на западные острова Северного Ледовитого океана. Для гнездования выбирает заболоченные и низкие травянистые участки тундры с разбросанными по ним озерами, а также речные долины, изобилующие старицами и протоками. Среди всех журавлей стерхи отличаются наибольшей требовательностью к условиям обитания, что делает сохранение этого вида трудновыполнимой задачей. Эти журавли больше других связаны с водным образом жизни, о чм говорит их длинный клюв и строение ног, позволяющее передвигаться по вязкой почве. Слайд 1. 1Распространен кречет на Крайнем Севере как в восточном, так и в западном полушарии от морских побережий до лесотундры. Численность кречета в известной мере зависит от численности основных его кормов белых куропаток и леммингов. Кречет. Слайд 1. 2Программа изучения птиц орнитологами. Отлет зимующих. Прилет птиц. Пролет птиц. Период размножения. Послегнездовый период и подготовка к отлету. Отлет и осенний пролет. Зимний период. Динамика численности. Линька. Слайд 1. 3Охрана птиц. Особо охраняемые природные территории. Территория Гыданского заповедника представляет собой равнину с мягким увалистым рельефом с присутствием льдистых рыхлых отложений и мощными подземными льдами. Мощность ледяных пластов превышает 4 5 м. На территории распространена сплошная мерзлота мощностью 1. Острова Карского моря представляют собой равнины небольшой высоты. Фауну заповедника можно считать относительно молодой, самые древние остатки мамонтов имеют возраст менее 5. В Красную книгу РФ включены следующие виды, обитающие в Гыданском заповеднике сибирский осетр, белоклювая гагара, краснозобая казарка, пискулька, малый лебедь, орлан белохвост, кречет, сапсан, белый медведь, морж, нарвал, северный финвал. Слайд 1. 5Для охраны редких птиц или целых орнитокомплексов особый интерес представляют несколько районов. Река Юрибей и прилежащая тундра. Побережье Карского моря, от устья р. Юрибей до мыса Харасавэй и архипелаг Шараповы Кошки. Острова елово лиственничных и лиственничных лесов в среднем течении рек Хадытаяхи и Ядаяходыяхи. Левобережье низовьев Оби, от устьев рек Ланготъе ган и Харбей до Обской губы. Слайд 1. 6Уменьшение численности некоторых видов животных и птиц, связанное с освоением территорий округа послужило основанием для создания Региональной Красной книги ЯНАО, которая вышла из печати в конце 1. На территории ЯНАО созданы Верхне Тазовский заповедник, десять государственных зоологических заказников Сынско Войкарская этническая территория для охраны различных видов животных, населяющих данную территорию. Слайд 1. 7Праздник народов ханты Проводы Лебедя, который посвящен встрече и проводам священной птицы лебедя.