Современные образовательные технологии, Селевко Г. К., 1. 99. 8Современные образовательные технологии, Селевко Г. К., 1. 99. 8. Дается краткая характеристика наиболее известных современных образовательных технологий, рекомендации по их изучению и использованию. Предназначено для студентов педагогических учебных заведений, учителей и широкого круга работников образования. Структура качеств личности. В качествах личности сочетаются наследственные биологические и приобретенные при жизни социальные составляющие. По их соотношению в структуре личности различают четыре иерархических уровня подструктуры, носящих следующие условные названия по К. К. Платонову. 1 Уровень темперамента включает качества, наиболее обусловленные наследственностью они связаны с индивидуальными особенностями нервной системы человека особенности потребностей и инстинктов, половые, возрастные, национальные и некоторые другие качества личности. Уровень особенностей психических процессов образуют качества, характеризующие индивидуальный характер ощущений, восприятий, воображения, внимания, памяти, мышления, чувств, воли. Мыслительные логические операции ассоциации, сравнения, абстрагирование, индукция, дедукция и т. Педагогические технологии на основе гуманноличностной ориентации педагогического процесса Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся активные методы. Скачать перечень современных образовательных технологий по г. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесс. СУДами, играют огромную роль в процессе обучения. Уровень опыта личности. Селевко Современные Образовательные Технологии' title='Селевко Современные Образовательные Технологии' />Сюда входят такие качества, как знания, умения, навыки, привычки. В них выделяют те, которые формируются в процессе изучения школьных учебных дисциплин ЗУНы, и те, которые приобретаются в трудовой, практической деятельности СДП сфера действенно практическая. ОГЛАВЛЕНИЕВведение. I. Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии. Личность как содержательное обобщение высшего уровня. Структура качеств личности. Знания, умения, навыки ЗУН1. Способы умственных действий СУД1. Самоуправляющие механизмы личности СУМ1. Сфера эстетических и нравственных качеств личности СЭНII. Педагогические технологии. Понятие педагогической технологии. Основные качества современных педагогических технологий. Научные основы педагогических технологий. Классификация педагогических технологий. Селевко Современные Образовательные Технологии Читать ОнлайнОписание и анализ педагогической технологии. III. Современное традиционное обучение ТОIV. Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса. Педагогика сотрудничества. Гуманно личностная технология Ш. А. Амонашвили. 4. Система Е. Н. Ильина преподавание литературы как предмета, формирующего человека. Селевко Современные Образовательные Технологии Скачать БесплатноV. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Игровые технологии. Проблемное обучение. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре Е. И. Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала В. Ф. ШаталовVI. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса. Е. С. Полат. М. Изд. Академия,2001 Селевко Г. К. Современные образовательные технологии учебное пособие. М. Народное образование, 1998. Игровые технологии. Искусство воспитывать. М. ,1979 Белошистая А. В. Игровые технологии в образовании и воспитании ребенка. Нологии обучения, но и воспитательные и социальновоспитательные технологии, выделены в отдельную главу педагогические технологии на основе применения современных информационных средств. Методологической основой книги является концепция образовательной технологии Г. К. В 1998 году вышла работа Г. К. Селевко Современные образовательные технологии, рекомендованная Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов, слушателей институтов повышения. Учебное пособие. М. Народное образование, 1998. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их. Технология С. Н Лысенковой перспективно опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении. Технологии уровневой дифференциации. Уровневая дифференциация обучения на основе обязательных результатов В. В. Технология индивидуализации обучения Инге Унт, А. С. Границкая, В. Д. Шадриков6. 6. Технология программированного обучения. Коллективный способ обучения КСО А. Г. Ривин, В. К. Дьяченко6. Компьютерные новые информационные технологии обучения. VII. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала. Селевко Современные Образовательные Технологии 2012' title='Селевко Современные Образовательные Технологии 2012' />Укрупнение дидактических единиц УДЕ П. М. Эрдниев7. 4. Реализация теории поэтапного формирования умственных действий М. Б. ВоловичVIII. Частнопредметные педагогические технологии. Технология раннего и интенсивного обучения грамоте Н. А. Зайцев8. 2. Технология совершенствования общеучебных умений в начальнойшколе В. Н. Технология обучения математике на основе решения задач Р. Г. Хазанкин8. 4. Педагогическая технология на основе системы эффективных уроков А. Программа Для Изучение Ноты. А. Система поэтапного обучения физике Н. Н. ПалтышевIX. Альтернативные технологии. Вальдорфская педагогика Р. Штейнер9. 2. Технология свободного труда С. Френе9. 3. Технология вероятностного образования А. М. Лобок9. 4. Технология мастерских. X. Природосообразные технологии. Природосообразное воспитание грамотности А. М. Кушнир1. 0. 2. Технология саморазвития М. МонтессориXI. Технологии развивающего обучения. Общие основы технологий развивающего обучения. Система развивающего обучения Л. В. Занкова. 11. 3 Технология развивающего обучения Д. Б. Эльконина В. В. Давыдова. 11. 4 Системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности И. П. Альтшуллер, И. П. Иванов1. 1. 5 Личностно ориентированное развивающее обучение И. Якиманская1. 1. 6. Технология саморазвивающего обучения Г. К. СелевкоXII. Педагогические технологии авторских школ. Модель Русская школа1. Технология авторской Школы самоопределения А. Н. Тубельский1. 2. Школа парк М. А. Балабан1. Агрошкола А. А. Католикова. Школа Завтрашнего Дня Д. ХовардXIII. Заключение технологии проектирования и освоения технологий. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать Скачать книгу Современные образовательные технологии, Селевко Г. К., 1. 99. 8 fileskachat. Скачать. Скачать fileskachat 2. Скачать книгу Современные образовательные технологии, Селевко Г.